Как исправить плохой почерк у ребенка. И главное — зачем?

Удивительно, все-таки, насколько мало внимания уделяет школьное образование главным вещам. И насколько бездарно растрачивает золотое время жизни человека на совершенно ненужное, незначимое, третьестепенное …

Почерк как характер

Характерные особенности почерка отражают особенности человеческого характера. Так же, как и походка, черты лица, мимика, «язык жестов» и все остальное …

Или же все это формирует наш характер?..

Вы никогда не задумывались, почему всем нам нравятся:

• красивые люди,

• красивая походка,

• красивый почерк?

В здоровом теле – красивый почерк

• Раньше – и это правда – в среднем у людей почерк был … «лучше». Другое слово мне подобрать не удалось: педагогического образования не хватает …

• Так же, как и Солнце светило ярче.

• И трава была зеленее.

• И неврозов, психических заболеваний было  на порядок меньше (и это уже НЕ шутка).

Параллель налицо, она не доказывает, но заставляет задуматься.

Что-то я не припомню, чтобы у нас в школе, в младших классах дети плакали так много – из-за оценок, из-за непонимания, из-за … И что-то я не припомню таких корявых почерков, как сейчас …

Расхожая мудрость: «Почерк – геометрия души»…

С учетом новейших исследований я бы уточнил: фрактальная геометрия. Суть которой можно выразить так: «Что в малом, то и в большом. Что внутри — то и снаружи».

Два почерка – два образа жизни

Не нужно быть психологом, чтобы отличить почерк первоклассника от почерка нормального взрослого человека. Они настолько же различны, как и их поведение, как стили их жизни.

И также не обязательно быть крупным психологом, чтобы заметить, что когда мы по-разному себя чувствуем, находясь в разных эмоциональных состояниях, то по-разному и действуем. Будучи, например, раздражены или счастливы.

Но и обратное то же верно.

Изобразите улыбку на лице, когда Вам грустно — и Вам полегчает. Измените походку на более энергичную — и почувствуете себя несколько увереннее.

Измените почерк, и трансформация Вашего характера фатально неизбежна.

Не обязательно в лучшую сторону. Но узнаете Вы об этом «потом» — в соответствие с «Великим и Ужасным Законом».

Процент неуравновешенных людей, «корявых» судеб и «корявых» почерков, по меньшей мере, коррелируют.

… Две основные школы психологии: гештальт терапия и бихевиоризм решают единую задачу. Одна помогает человеку «изнутри». Другая достигает этой же цели, концентрируясь на его поведении. Но обе сходятся на человеке и обе — достигают. Вопрос заключается в точке входа.

• Точка входа Изнутри – для Мастеров.

• Но почерк, мимика, походка – это для каждого из нас.

Суть управления почерком – суть управления характером и – уж извините за высокий стиль – Жизнью. У меня есть личный опыт на этот счет.

Немного науки в холодной реальности

К графологии (науке о почерке) я отношусь примерно так же, как к искусствоведению или филологии. Это полезно для оценивания, но совершенно бесполезно для созидания.

Филолог расскажет, как устроен язык и «что имел в виду автор». Но он не научит Вас писать интересно.

Графолог определит по почерку, что Вы недостаточно уверены в себе — Вам полегчает от этой информации? Но он не научит Вас писать красиво.

(Забавно, что владелец и главный редактор «Комсомольской правды» уже лет 5-7 не принимает на работу людей с журналистским или филологическим образованием. Получается, что не я один такой умный?)

Все не так просто … Ответ находится за гранью очевидности.

… Меня мало интересуют объяснения. Меня интересует – что я могу с этим сделать, чтобы улучшить —  почерк, в данном случае.

«Методы» исправления почерка

Если сказать просто, то их нет. Покопавшись в интернете, Вы обнаружите рекомендации педагогов —  «профессионалов» наподобие таких:

• «Родителям или воспитателю нужно следить за тем, чтобы ребенок старался писать ровно и правильно».

• «Не должно быть отлынивания и халатности».

• «Нужны лишь образцы и настойчивая практика».

• "Пиши красиво!"

• "Пиши лучше!" и т.д. и т.п.

Пойдите в Сеть и убедитесь сами.

 

Опять все приходится делать самому!

… Когда мой сын пошел в первый класс у него был вполне приличный, уверенный почерк. Некоторое время назад я заглянул в его тетрадь по русскому языку и … Я не красная девица, не столь впечатлителен, но буквально ужаснулся: «Так испоганить!».

Тогда я сел рядом с ним и сказал: «Тебе придется несколько недель заниматься со мной чистописанием, если не хочешь, чтобы твоя дальнейшая жизнь стала похожа на эту лажу» … Он согласился.

---

… Когда я начинал этот проект, то предполагал, что мне придется «конкурировать» с профессионалами. Это тяжело, интересно и полезно. Но то, с чем я столкнулся …

Поэтому метод исправления почерка пришлось создавать самостоятельно, «с колес».

P.S.01.2017 г.