Виктор Буторов: инстинкт понимания
Это не школа. Это образование
Люди — это малые боги.
Г. Лейбниц

Статьи об образовании

Подписаться на эту рубрику по RSS

Не ругайте школу! (Анатомия домашнего образования)

Не ругайте школу! (Анатомия домашнего образования)

Не ругайте школу! Не ругайте учителей: так или иначе они пытаются учить…

Образование это системное явление. Чтобы понять, почему «Школа не учит», требуется ответить на два вопроса:

  • Какие дети?
  • Какое общество?
  • Узнать больше ...

    Парадокс школьных оценок: выход там же, где и вход

    Парадокс школьных оценок: выход там же, где и вход

    Что делать родителям, которые не могут понять: понимает ли их ребенок школьный предмет или не понимает? Это не игра в слова, а главный, если не ключевой вопрос обучения.

    Логика и здравый смысл - верный способ запутаться вконец.

    Узнать больше ...

    С Новым Годом, с новым Пониманием!

    С Новым Годом, с новым Пониманием!

    В детстве мы верили в Деда Мороза, который исполняет наши самые заветные желания. Повзрослев, мы ... остались детьми. И даже узнав, что Дед Мороз это переодетый папа, не отказались от веры в чудо ... Чувство чудесного, вера в возможность достижения самых невероятных целей ... оно где-то в глубине нашей души. И возможно, оно не такое уж и нерациональное.

    Возможно действительно многое. Если мы не запретили себе верить в это. Не разучились чувствовать красоту и гармонию Мира. Развили свой врожденный инстинкт понимания.

    Но какое отношение это имеет к школьному образованию. которому. кажется, посвящен этот сайт?

    Я хочу рассказать Вам одну странную историю и поделиться своими мыслями о том, что такое "правильное образование"

    Узнать больше ...

    Среднее образование - ниже среднего

    Среднее образование - ниже среднего

    В среднем люди живут около 70 лет. Имеет ли это значение лично для Вас?

    "Среднее" - самый бесполезный и широко используемый (в основном малограмотными журналистами и педагогами) статистический показатель.

    Что лично для Вас может означать абстрактное число, "заключенное между наименьшим и наибольшим числами множества"?

  • Имеет ли практический смысл для пациента средняя температура по больнице?
  • Узнать больше ...

    Психология обучения (ответы и решения)

    Психология обучения (ответы и решения)

    Трудно уловить разницу между:

  • Процессом решения задачи и
  • "Решением типовой задачи"

  • Ответ не очевиден и нетривиален.

    Средний учитель этого не понимает и тем более не способен использовать в процессе обучения. Он не понимает, что такое процесс ...

    Но Вам - лучше понять. Если Вы хотите уберечь ребенка от болезни серой посредственности...

    … Обратимся к метафорам.

    Узнать больше ...

    Должен ли учитель уметь решать простейшие задачи?

    Должен ли учитель уметь решать простейшие задачи?

    Учитель не умеет решать простейшие задачи ...


    "11% учителей российских школ не способны решать простейшие задачи"

    Откуда эта статистика, насколько она отражает реальное положение вещей, что такое "простейшие задачи" - другой вопрос. Интересна реакция самих педагогов на одном из педагогических форумов.

    Узнать больше ...

    Как решить сотни задач и ... не научиться их решать

    Буквально на днях у меня состоялся разговор с директором московской гимназии.

  • Встреча началась с обсуждения вопросов организации шахматной секции.
  • Продолжилась обменом мнениями о развитии у детей логического мышления, способности думать.
  • Коснулись мы (хотя бы слегка) и школьных методов обучения.
  • Узорова - Нефедова или Сканави?


    "Интересный обучающий "метод" придумали эти женщины - Узорова и Нефедова", - заметил я.

    Узнать больше ...